为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面推进新文科建设，构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系，在新时代背景下推进教育改革，加快创新发展文科教育，帮助青年教师在新文科背景下提升教育教学能力、职业发展能力，11月23日上午，茄子视频 联合教师教学发展中心组织“新文科背景下教育教学发展暨青年教师能力提升研讨会”在中心校区东荣A804室举行。吉林大学教学委员会主任张汉壮教授、北京师范大学教学指导委员会主任赵春明教授受邀作专题报告，教师教学发展中心副主任王菲菲、茄子视频 党委书记聂宏凯教授、院长丁一兵教授出席本次研讨会，茄子视频 教师、在站博士后和不同学院师生通过线上、线下形式参与了此次活动。研讨会由副院长邵学峰教授主持。

丁一兵教授发表致辞，对出席本次研讨会的老师表示欢迎和感谢。丁一兵教授强调，在新文科背景之下，教育教学工作的发展，包括青年教师的培养是工作中重要的核心性内容。希望各位老师，特别是青年老师能够从本次研讨会中有所收获。

王菲菲指出了学院教师队伍建设水平持续提升的关键，并希望学院能够以此次研讨会为契机，进一步提升学院教师队伍建设水平。同时表示，教师教学发展中心将一如既往地支持学院教师教学发展工作，校院联动共同关注教师发展，为深入推进学校双一流建设和十四五规划的宏伟目标做出积极的贡献。

随后，张汉壮教授以“深化课程建设，践行育人使命”为题，从国家层面立德树人政策发展历程和多维度一体化课程育人模式实践两个层面着手，总结了国家一流课程、教材建设、教学成果奖的发展历程，强调了课程和教材建设的重要意义；以“物理学导论”为例，展示了以AR演示、实物演示资源为基础的教学手段在展现物理科学之美、演绎人类文明和提高教学质量等方面起的作用；通过过程育人、课程与教学、信息化资源多维度，才能实现大学教育的人才培养目标，并探讨了通过知识传授、能力培养、价值塑造，实现立德树人、培养三观与科学思维能力以及培养兴趣与科学探索精神的价值引领作用。他以生动的事例诠释了一名优秀教师的教学态度、教学功底和教书育人成绩。

赵春明教授以“新文科背景下青年教师如何提升教育教学能力”为题，结合自身的从教经历，分享了作为高校教师应该如何争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”。他总结自己30年执教生涯的最大收获：用心教学，注重把正确的价值观、内心的激情、对学生的关爱和人生体悟渗透到专业知识的讲授中，形成潜移默化的良好影响。

研讨会第二阶段，茄子视频 教师与张汉壮教授、刘春明教授进行了深入的交流和探讨。主要围绕“平衡教学与科研、工作与生活之间的关系”“解答新入职教师的困惑”“构建教学知识图谱”等问题展开讨论。张汉壮教授讲述了老师在课堂上应该具备的教学能力和方法，强调了好老师的标准应该是“裸”的，即不需要依赖任何辅助工具，能够清晰地表达自己的想法。赵春明教授分享了自己的经验，作为一名新老师，需要保持热爱、耐心和努力。他表示，老师在课堂上要认真对待每一堂课，并不断学习和借鉴前辈的经验和方法。同时，他也强调，老师们应该学会适应时代的变迁，不断提升自己的能力，以更好地为学生服务。

讨论结束后，学院师资与人才办公室主任焦国伟副研究员宣讲了学校和学院层面的师资和人才政策。强调了青年教师需要坚定信念，坚持脚踏实地的精神。同时，提到了教师们的培训和学习政策和制度，以及如何根据这些制度和政策制定自己的职业规划和教学方法。

本次研讨会为茄子视频 教师构建了专业化可持续发展平台，教师将通过自主学习和平台交流来更好地满足教学需求，提高教学质量。期待各位参会老师将本次会议带来的“思想火花”融入未来的教学与科研中。